一节有趣的作文课作文汇编15篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的一节有趣的作文课作文，欢迎大家分享。
一节有趣的作文课作文1上次作文课，老师让我们写一篇介绍折纸过程。
我们每两个人一组，边折纸边写作文。我和吴芷馨折的是小船，田家齐和靳燕霞折的是钢琴，其他组折的都是飞机。
我们组是吴芷馨执笔。刚开始，我们的意见很不统一，眼看着别的组都落笔写了，我们才商量好，写折小船。我们先折了一遍小船，考虑把折的过程分为4个步骤。然后想怎么才能用文字把那四个步骤表述出来，语言既要连贯又要简练，最重要的是“能让别人看懂”，能按照我们的文章把小船折出来。写完之后，我们再拿纸对照着文章一步一步来折。
整个过程中，我们都是在反复地折、反复地想、反复地推敲语言，其他组呢？是不是也和我们一样紧张？后来，老师拍的照片、录像中，我才看到，其他同学有的也像我这样绞尽脑汁地琢磨怎么写，可也有的同学一直兴高采烈的。例如杨芳仪一直是愁眉苦脸地思考问题，她的搭档靳淑梅却总是笑呵呵的，一副胸有成竹的样子。田家齐也一直在想，表情却是一贯的端庄、娴静，靳燕霞就在她旁边指指点点，很兴奋也很认真的样子……
对了，我们写完作文后，还各组交换，互相检验了呢！检验的时候，就是读着别人的文章，拿纸照着折，看看能不能折出来。遇到问题就去找作者探讨。有的时候，是我们自己没读懂，也有的时候，是小作者没写明白，他就会拿起笔再改。通过读别人的文章，我更深地体会到，把语言写准确、写通顺、写简练真是很重要！
这次折纸作文课，我的收获真大！
一节有趣的作文课作文2教室里真是热闹极了。一架架纸飞机在空中来回盘旋。你知道这些纸飞机是从哪儿来的吗？还是由我告诉你吧！它们是同学们互相读作文后，按照文章上所写的内容折出来的。显然，每位同学的作文写得都还不错。但成功的背后还有同学们有趣的写作过程，那场面，也不比现在这景观差。
笔头落在纸上的“沙沙”声时起时落，同学们的讨论声可是从未停止。虽说都是热火朝天地埋头苦干，但表情却是五花八门。有笑嘻嘻的，有眉头紧锁的，有兴奋地指指点点的……
最有意思的就是李奇樾他们小组了，两个人的意见开始就不太统一。但也可以理解，毕竟他们是班里唯一一组男女合作的。最终，李奇樾作为男子汉退了一步，让一场无烟的战争消逝在萌芽中了。另外，别的组都是拿很大的纸在折，而吴芷馨用的却是极小的便签纸，这可苦了李奇樾，一直使劲儿瞪着大眼睛，聚精会神。看来，合作，一定要两个人相互体谅、配合才行呀！
最神闲气定的应该是杜辰启他们组了。因为我们都是毫无准备地在课堂上边想边写，可他们并非在课堂上来创作，而是提前来到学校，抓紧每一分每一秒，提前完成了折纸作文。等到上课了，他们再把经过多次修改的草稿工工整整地抄一遍。这种积极地刻苦学习的精神十分值得我们学习。
大家基本上都写完之后，便互相交换作文，通过折纸来相互检验。虽然都有点鸡蛋里挑骨头，但大家还是很开心，都成功地完成了这次课的任务。瞧，那穿梭往复的纸飞机不正是大家辛苦劳动的见证吗？
一节有趣的作文课作文3夜幕降临，繁星在广袤的天空中眨着调皮的小眼睛，我照例来到补习班上课。老师吩咐我们去楼下的公园摘几片与众不同的叶子，同学们一听，纷纷来了精神。
几分钟后，我们排着整整齐齐的队伍下楼了。到了公园，老师让我们自由寻找树叶。我找啊找，始终没找到一片特别一点的树叶，我来到一株修剪整齐的植物前，可也没发现。突然，我看到叶子上趴着一只肥胖的毛毛虫，正想捉它来玩玩，可被老师发现了，只好不情愿地离开了。
过了一会儿，我终于发现了一片特别的叶子——三叶草。它的茎很细、很长，轻轻一掐，还能冒出晶莹剔透的汁液。它的叶子只有三片，大概因此而得名“三叶草”吧！因为是晚上，三叶草的叶子已经合拢了，要是白天，叶子会张开哦。接着，我又摘下了几片铁树的叶子，它的叶子尖尖的，闻一闻，有一股鱼腥味。后来，我又胡乱地采了好几片叶子。
回到教室，老师看到我的三叶草，惊奇地说：“哇，你采的三叶草好看极了！”还叫同学们为我鼓掌，我的心里美滋滋的。老师又让我们用采的叶子拼成一幅画。我用叶子拼成了一座房子，烟囱、门、窗……因有尽有。房子外还有一座宽阔的小院，里面种着萝卜、白菜、青椒等。
我们拼完后，老师还评出了一、二、三等奖，我拼的房子获得了一份精美的奖品，心里别提有多开心了。
啊，真是一节有趣的课啊！
一节有趣的作文课作文4我喜欢作文也喜欢语文，因为我觉得作文是可以给人们带来丰富想象的，也可以让人们开心，因为作文里有搞笑的；作文也能让我们难过，那是因为自己做错了许多事；作文可以让我们感动，因为作文里有许多爱，这里的爱像一条河在流淌；作文是美丽的，不要小看它；我觉得作文像每天开心的小蝴蝶一样自由自在，它想怎样飞，就怎样飞，那是因为作文想怎样写就怎样写，每天都给人们不同的表情。
从小到大我印象最深的一节课就是作文课，这节课让我非常感动，因为这节课是叶子老师教的，讲实话，叶子老师教的作文我一清二楚，因为我喜欢叶子老师教我作文。其中最喜欢的一节课就是《母爱》。老师给我们看了许多图片，还告诉我们怎样写，我仔细的听着叶子老师的课，然后再让我们自己写，要是写不好，老师也不像别的老师那样严肃，而是细心的告诉我们，哪里错了，还提醒我们下次不要再错了，原本紧张的情绪，却慢慢的放松了，这就是一节课，一节作文课。
我希望作文能给我很大的能力，让我写出许多优美的文字。在学习生活中作文给了我力量，我喜欢作文，我希望作文永远美丽。
我还是想继续上叶子老师的作文课，因为他的课给了我勇气，因为他的课很有趣，让我体验到了学习的快乐。
一节有趣的作文课作文5又是一节课，但这次却和往常不一样，因为陈老师让我们每人带了几个桔子，同学们就纷纷在私下里七嘴八舌的讨论了起来，有说是写桔子的，有说是写桔子皮的味道的……一个个小问号钻进了我的脑海中。
当我得知今天带桔子是要玩创意剥桔时，我便非常兴奋，因为这是我从来没有过的，心想：剥桔子不就是把大拇指往桔子中间一插，然后把皮一瓣一瓣地剥下来吗？我的脑海里又出现了许多小问号。我举得创意剥桔肯定很有趣。在我们想完之后，陈老师给我们看了一系列的创意剥桔的图片，有憨态可掬的大象，有逼真的章鱼，还有一些可爱的小花……我们都十分惊讶，因为普普通通的剥桔子竟然能变出这么多的花样。我们看完这些图片之后，便迫不及待的想要试一试了，因为这些图片真的是太有意思了。
终于开始创意剥桔了，我先是小心翼翼的把桔子拿在手上， ……此处隐藏1814个字……到作文，我的心中便充满了许多的感慨。作文课，是我最烦恼的课，也是我最闹心的的课，有时作文会把我绕的自己都不知道在写什么，都是作文把我害惨啦，所以我才讨厌作文。
我记得那是上一次语文老师的课，那是在四年级的时候，我被老师狠狠地骂了一顿，那是因为我写的一篇作文，表达不了真情实感，也表达不了我对作文的关心等等，有时还会写跑题。而且字也是一塌糊涂了，我以前写的字，老师说像被狼追着写的，写的跟本就不是字。正是因为我对作文不满的行为，老师找我谈话了，老师说：“张子涵，你知道你为什么写作文不好吗，因为你没有去好好感受这篇作文的好，也容入不到里面去，所以你的作文就不太好。”因为老师找我这次谈的话，使我受益终身啊！
这次寒假，妈妈把我送到了小英才教育海风情境作文班，而且我也非常期待，因为我的好几位朋友都在这里学习，他们的作文水平很高。这个寒假，我打算把作文能力提升，字也变得漂亮些。知道我现在最大的兴趣是什么吗？那就是作文。你们听说过一句话吗：兴趣是最大的老师！
一节有趣的作文课作文11难忘，那就是那节“卖西瓜”的作文课。
吸引住了。老师好像看穿了我们的心思，笑眯眯地说“今天，我们不忙着写作文，我们来卖西瓜吧，看看谁能卖出去，谁就是今天的最佳推销员，然后我们就一起来分享这个西瓜。”老师的这句话一下子把我们逗乐了。我们都高兴地举起手来。可老师不点举手的反而点不举手的。老师走到一个小女孩身边，用鼓励的眼光对她说：“来试试吧！”小女孩慢慢地走上台，害怕得两只手握成拳头，脸红红的，小声地说：“卖西瓜！卖西瓜！”唉！一听就知道，胆子太小了，声音那么小，哪听得见啊。她失败了，忐忑不安地走了下来。
到我上场了，我信心十足地上场了，高兴地大声吆喝着：“卖西瓜，刚摘的，皮薄水分足，香甜可口，快来买呀！”“多少钱啊？”“三角钱一斤。”这瓜新鲜吗”“当然新鲜，不新鲜不要钱！”“你用什么证明呢？”我用手指了指青青的瓜藤，说：“你看这藤还是绿的呢！”“为什么这瓜有点黄啊？”“ 西瓜朝着地面的一面晒不到太阳，就是黄的啊！”买瓜人看考不倒我，笑着说：“好，我买下了。”我推销成功了。经这真是一节有趣的作文课啊！
一节有趣的作文课作文12小英才教育一小校区习作精品班学员
狂天的作文课上，老师给我们讲了纸上谈兵这个成语。老师说今天的游戏就是这个，我很惊讶。接着老师把“谈”字改成了“站”字。同学们开始猜想这是个什么游戏，我心中充满了疑问。我觉得会不会是在纸上站一个人啊？
纸上站兵的规则：分男女两组，分别在一张报纸上站人，脚不能踩到报纸以外的地面上，坚持三秒挑战成功，人多组获胜。
老师拿出一张报纸，老师问了我们这张报纸能站多少人。有的同学说4人，有的同学说5人，还有的同学说9人。到底能站多少人，我们拭目以待！
老师先选了男生队，男生队大吵大闹，男生队挣扎着，于冠智被淘汰了。就四个人，男生只有五个人，一个人淘汰了，只有四个人站了上去。那四个人一下来，我就看见报纸已经被踩的稀巴烂了。老师把那被踩烂的报纸扔进了垃圾桶。
女生队开始了，一开场就有六个人。刚开始女生队就把报纸踩坏了，所以这局不算，老师又给我们拿了一张完好的报纸。夏彤让我横着放，我照做，坚持了三秒。最后女生站了六个人，我们的报纸也是完好无损。
纸上谈兵这个成语告诉我们：不要光说不做。但纸上站兵这个游戏告诉我们：要团结一致，才能成功。团结就是力量。我会永远记住这句话。
一节有趣的作文课作文13周三，又要上让我头疼的作文课了，我们的语文老师推门而入说道：“大家安静一下。”大家先前热闹的气氛一下降到了冰点，老师接着说：“今天，我带大家玩一个游戏。”四一班的气氛又活跃起来，大家就像炸开了锅一样，而老师也不说话，大步走到了讲台上，在黑板上写了“驴头”对“马嘴”这五个字。
我心想老师的喉咙里到底卖的什么药那？谁也不知道。老师让我们弄一张大约宽5??厘米的纸条，第一组把自己的名字写上去，第二组写一个地方，第三组写在干什么，我心想老师这是要干什么？这其中不会有坑吧？我小心的写了“学校”这两个字。
很快老师让人把纸条收了上来，挑了第一、二、三、大组各一个人，但没有挑到我，我心里有一点小失望，不过没关系，下一个可能就是我了，老师让他们三个各挑了三张纸条，组成了一个句子：梁程浩在卫生间里踢足球，大家笑的一个比一个有个性，有的看天空大笑，有的在桌子上笑，还有的在桌子下面笑，很快，第二个句子出来了，王子昕在教师里看书，大家笑的直不起腰来了，真是天衣无缝啊。
快乐的一天，来的快走的也快，下课了，老师走了，可大家的笑心却停不下来。
一节有趣的作文课作文14星期六，作文课陈老师说：“今天作文课上，我们先玩一个木头人的游戏。游戏规则是你们一起唱：一、二、三不许动，我们都是木头人，唱完你们都要摆一个动作保持不能动也不能笑。”
第一轮游戏开始了，我们唱完了儿歌，教室里顿时鸦雀无声，静得我都听得到同桌的心跳声。只见班上同学有的像猪八戒一样睡觉；有的双手举起，手拿着枪，眼睛瞪着，做出杀人的动作，把同学们吓得胆战心惊；还有的一只手拿着，放在太阳穴上，眼睛紧闭，做出自杀的神情……，何朱昊装的是孙悟空，只见他一只脚提了起来，一只手放在额头上，另一只手拿着电灯泡，让大家觉得像只野猴子。虽然他一脸怒气，可掩盖不住他高兴的心情。第一轮游戏结束了，大家都没有动也没有笑。
第二轮游戏是同桌逗笑同桌。我扮演木头人，同桌负责逗笑我。我装的是睡觉，把双手放在腿上，头贴上去。心想：嘿嘿，这下不管你做什么动作，我都看不到也不会笑了，看你能怎么办！同桌使出了必杀技：杀人、做鬼脸等动作，可就是不能逗笑我。时间到了，他还是没有办法逗笑我，哈哈，我赢了！
这真是一堂有趣的作文课啊！
一节有趣的作文课作文15今天，我第一次来到大世界西门对过的作文辅导班，老师说要教我们做一个“纸片托水”的游戏。
老师拿了一盆水，一个玻璃杯和一些纸片。老师往杯子里倒满水，把纸片盖在上面，迅速地把玻璃杯倒过来。我的天，水竟然没有洒，纸片也没有掉。老师还让我们轮流来做。
老师刚指到第一位女同学，我便迫不及待地抢先说：“我先来，我先来！”我忐忑不安地到前面来，所有的同学也都看着我的手。我按照老师的样子往杯子里 倒水，把纸片轻轻地放在上面，迅速地把杯倒过来，耶，水没有洒出来！同学们都非常惊讶，我心里的大石头总算落地了，我成功了。下面是一位叫邵帅的同学，他 也成功了。
最后，所有的同学都做完了实验，老师就告诉我们这个实验是“大气压”在作怪。老师还给我们举了生活中有大气压的例子：就像我们打针用的针头，针头抽药水的时候，它把空气都排出去了，大气压推动药物，药水就被抽了上来。
现在我知道了，科学无处不在，它也是解决问题的办法。
简评：姜茏格是我辅导班的新学生，第一次在我辅导班写作文写得就很出色，结构清晰，书写整洁，词语运用很好，心理活动描写不错，写作功底很深厚。再努力！
