诗歌作文

时间:2024-02-08 11:15:41
【实用】诗歌作文集合9篇

【实用】诗歌作文集合9篇

在我们平凡的日常里,许多人都接触过一些比较经典的诗歌吧,诗歌是表现诗人思想感情的一种文学样式。还在苦苦寻找优秀经典的诗歌吗?以下是小编整理的诗歌作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

诗歌作文 篇1

当中国诗词大会收获了累计11亿人次的观众,当人人都在网络上续写着“我有一壶酒,足以慰风尘”,当那些拥有千百首诗词量的“神童”受到如明星般的追棒,当《饮水词》成为炙手可热的商品,当“诗人”变成新时代的光荣称号,我们知道,诗歌回来了。

如今,众多文化现象都在诠释着诗歌的复兴时,这赋予了科技制造驾轻就熟的中国一点文化的温度,让很多人都沾染了些诗歌的气息,未尝不是一件好事。但当我们透过现象看本质时,不由得思考,诗歌真的回来了吗?

那些累积11亿人次的观众里,有多少个完整地看过一期节目?那些诗歌续写的作者有多少是为了紧跟潮流?那些胸带文墨的小神童们,有多少次央求父母说自己不想背诗?那些《饮水词》的读者们,有多少人浏览全书只为找一句“人生若只如初见”?那些自恃清高的使人们,写出了多少文词华丽却啼笑皆非的作品?纪念张枣、海子、余光中……他们作为被符号化的诗人,文学价值早就被扭曲和消费。西川恳求着发声,海子老弟,别再让你那些疯疯癫癫的崇拜者再来折磨我了。诗歌抱头鼠窜,只能无力而坚定地说“我是无价的”。

悲哀莫过于斯。

诗歌是一种表达,但表达不都是诗歌。所以,没有必要把更适合些散文的内容强行变成诗歌,没有必要为了创作而创作,更没有必要为了诗歌回归而做出所谓努力的假象。

我常听“有人天生就是诗人”,但不要忘了“有人天生就不是诗人”。诗歌是一个有意蕴的爱好,社会允许人的各不相同,更应允许爱好差异的存在。或许当所有人卸下那层自以为高贵的文化伪装,只在闲暇时间不经意看到一句诗,感动于它精妙的表达,惊讶于和诗人相似的情感,分享这种找到共鸣的喜悦,才能见证是个静如处子,动如脱兔的可爱。

诗歌的回归是一个长久的过程,不是经过大肆宣传成为主流就能够深入人心的。正如唐前经历了一百多年的平淡,才出现了李杜两座高山。中国与世隔绝早已紧密相连,在诗歌回归的过程中,一定会有更多人像王蒙先生那样,感叹为了读辛弃疾,下辈子还能做中国人。

诗歌作文 篇2

我国的诗歌史非常地悠远,唐有唐诗,宋有宋词,元有元曲……下面,让我们一起来领略诗中的无限风光吧。

下午,闲来无事,忽而一阵微风拂面而来,夹着雨后空气中特有的气息,还混合了一点桃花的香气。走着走着,我来到了一片桃树林,我忽而想起了一句:“桃花坞里桃花庵,桃花庵里桃花仙……”美丽的桃花树下,风中飘落的花瓣雨,一片片,一声声,梦一样的轻,轻轻地拂上我心头,柔软而芬芳。又正如唐伯虎所说的那样,“酒醒只在花前坐,酒醉还来花下眠。”躺在桃花铺成的地毯上,我醉了,醉倒在这浓烈似火的桃花中,醉倒在这曼妙的时光里。

夕阳西下,该回家了吧,我伸了个懒腰,看夕阳余晖将天边的云朵尽染,染成五彩的晚霞,也给大地镀上了一层薄雾似的金黄。我脑海中一直飘荡着一句词:“琴声远,身侧再无吹笛人。”可以想象,在夕阳下,一位身着白衣的少年,手中抚着琴,风儿撩起他略长的头发,一摁一挑,声如凤吟,一抚一拂,音似缠丝。抚琴人口中似乎在低声轻唱着什么,对,那是那年只对那一个人唱过的一首歌,只不过那个人现在已经听不到了……抚琴人似乎还没有告诉他,那首曲子的名为……《忘羡》……

夜晚如墨汁般倾泻过来,月光无语。我轻轻翻开了一本古诗集,一句词在我脑中久久挥之不去:“欲借烟丝遮别路,垂杨那是相思树。”纳兰容若一生中相思诗非常多,这就是其中的一首。我随着诗境,仿佛看到了征人们告别家乡,一双璧人在依依杨柳下,诉说着情肠;谁?倚着相思树等待着不知何时归来的翩翩公子。

在诗歌中,我能与作者同游,身临其境,在诗人描绘的景色中,体会着诗人对故人的思念与惆怅。脉脉情思,剪剪清愁。我与诗歌心有灵犀,诗歌,真有趣。

诗歌作文 篇3

亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金被誉为“俄国诗歌的太阳”、“俄国文学之父”这学期,我们学习了普希金《假如生活欺骗了你》,为了更多了解普希金,暑假里,我读了卢永选编的《普希金诗选》。并且搜集了关于他的有关资料。

资料中显示:在俄国革命如火如荼的背景下,他被沙皇流放,被迫与世隔绝。在这样的处境下,他仍没有丧失希望与斗志,他热爱生活,执着地追求理想,相信光明必来,正义必胜!同样,在遇到困难时,他像老师一样鼓励我,影响着我,轻轻地对我说:“不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里需要镇静……”

是在星期五的下午,放学后,我依旧去车棚取车,可到取车的地方,我看见车子倒了,于是我跑过去扶。推车子时,我感觉不对劲,原来是车带没气了,我悻悻的推着车走出了学校。本来打算去修车,但是学校附近根本没有修车摊,哎,只好推着回家了。

学校离家很远,不知道要推多长时间呢!但推着推着,心里感觉平静了很多,突然想起普希金的《假如生活欺骗了你》,当时,我是全班第一个默写是默完的,并且这首诗简单寓意又深刻。于是,我轻轻地默念着:

假如生活欺骗了你

(俄)普希金

假如生活欺骗了你,

不要悲伤,不要心急!

忧郁的日子里需要镇静;

相信吧,快乐的日子将会来临。

心儿永远向往着未来;

现在却常是忧郁。

一切都是瞬息,一切都将会过去,

而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。

……

就这样,我默念了数十遍,终于到了修车摊,我让师傅修了修车,然后骑上车,心满意足地回家了……

老师在课堂上给我们分析了《假如生活欺骗了你》:普希金告述我们,生活中不可能没有痛苦与悲伤,欢乐不会永远被忧伤所掩盖,快乐的日子终会到来。要乐观的面对生活中发生的一切,悲伤苦恼时想一想冬天来了,春天就不会远,让心里所有因为苦恼激起的波澜变得风平浪静。诗人心儿永远向着未来,并告诉人们,当越过艰难困苦之后再回首那段往事时,那过去的一切便会变得美好起来。

自此,我爱上了普希金的诗,它给了我勇气,给了我力量!

又由老师的介绍,我们感受到普希金笔下的俄罗斯美丽风景和优秀的妇女形象,点燃了我的诗情和对美好人生的憧憬,培养了我对大自然的热爱,强化了我性格中善良、坚贞的一面。同时,我还和很多朋友一起分享普希金的故事,我们一起交流,一起摘抄,一起背诵普希金的诗,感受生命的真谛!

初二:宋楠

诗歌作文 篇4

不知怎的,突然想起小学三年级的那位同学。

他是一位转学生,来自外地,姓张,他跟我们相处的时间只有一年。

他个子不高,不是那么强壮,常常被班里的男同学欺负。

每次他被欺负的时候,作为班长的我就跑去向老师告状。

他总是叫我“班长”,不知怎的,我听着,心里感觉很舒服。

三年级结束后,就再也没见到他。

才知道,他已经转走了。

以后,没有人提起他,渐渐地,他变成了记忆中的一部分。

是不是因为同学们欺负他,他才转走的?

还是其他原因?

许多年过去了,张同学,你怎么样了?

会不会已经变成一个健壮的少年了?

再也不是当年那个文弱的小孩了?

已经不需要我去向老师告状了。

你是否也记得我?

你现在到哪里了?

有没有想起我这个班长?

或许没有吧!

这样的记忆,不值得一提。

可是,我认为你是我的朋友。

可能你现在已经有很多的朋友了,忘记了我。

但是,我不会忘记你。

“朋友,珍重!”或许以后有缘能再见。

诗歌作文 篇5

冷飕飕的冬天早晨,

妈妈是最准时的闹钟,

让我结束和周公的对话,

抖掉身上的瞌睡虫,

开始精彩的一天!

肚子饿得大闹“空城计”,

妈妈化身成为一位大厨,

煎、烤、蒸、炒样样来!

将我厌恶的蔬菜,

化腐朽为神奇,

变成美味可口的菜肴,

让我吃得心花怒放!

上下课,

妈妈是尽责的司机,

不管是艳阳高照,

还是阴雨绵绵,

都不会迟到,

妈妈的开车技术,

炉火纯青,

连爸爸都自叹不如,

也让我舒舒服服上学去!

写功课,

疑难杂症挠破脑,

一经妈妈的指点迷津,

问题通通迎刃而解,

让我茅塞顿开,

问题跑光光!

参加演讲比赛,

妈妈是我的指导老师,

导正我的缺点,

加强我的弱点,

让我在台上发挥实力,

表现得无懈可击!

亲爱的妈妈!

您是最和煦的阳光,

时时刻刻照耀着我,

使我得到温暖,

也让我吸收能量,

成长茁壮!

谢谢您!

伟大的妈妈!

诗歌作文 篇6

古铜色皮肤

手上长茧的人

意味他们是修理地球的农民

最可爱的人

他们肩挑扁担送粮食

手握锄头挖田地

在朝霞中

吆喝耕牛犁田

黄昏中

播下希望的种子

一年中

他们天天都是工作日

在田地上

他们大有作为

夏天烈日中

汗水

他们最认识

冬日寒冷里

他们不畏冷风冷雨

为了一家人

他们付出一切艰苦

望子成龙

送孩子读书

孝敬老人

是他们报恩的方式

为了生活

没有他们跨不过的山岗

诗歌作文 篇7

收到了一大把信件。

来自同一个人。懦弱和胆怯压盖住强烈的好奇心。

我无法,再也无法如同当初那样嬉笑玩闹般的对待你,甚至包括如今的这些文字,这些我没有勇气看下去的情深意切。

“你对我还有感觉吗?”这是最后一次你问的话。记得那是年初2吧。

“没有。”打着哈哈从嘴角吐出这2个字,然后没有告诉你的是隐藏的自责、心虚以及弥漫不止的空洞。

“那好,以后再也不会来骚扰你了。”

尔后,电话这头出现的是长时间的忙音。

你用的是“骚扰”,不是“打扰”。

可能,你也知道从一开始我给予你的关于将来的承诺都是脆弱而不真实的吧。

所以。你才那么害怕,害怕你不抓紧,我就像微风一样,吹过你这里之后,也会吹向别处吧。

只是,你没想到的是再见来得这么快这么残忍。其实,哪怕是我也想不到会这样迅速的无疾而终。

大过年的日子。我给你的不是欣喜和祝福,而是心如刀割的疼痛。

时至今日。事情过去将近1个月了。漫长的遗忘或许上演的还不够彻底吧。

你曾经写给我,而一直被我忽略的信件,突然间都被同学从收发室领回来了,搁在我的眼前,放在我的手里。

猝不及防。

回忆的洪流就快将我淹没。一瞬间呆滞,不知该如何是好。

或许扔掉不予理会才是最明智的选择吧。至少你走的干净,我也绝情的彻底。

可是,人又怎能这般冷血。

认真的`把它们按照时间顺序排好,一阵阵地恍然。

迟疑着打开最早的那个信封,抽出信纸。

熟悉的字体,匆匆略过一眼,马上又放回去。

我是害怕知道你的那些炽热的感情吧,炽热的关于我的感情。

所以我才会又退缩吧。

胡乱的把放在桌上的所有信塞进包里,胆怯巨大的可笑。

是因为不爱才会这样的没有勇气吧。

是因为不爱才会这样的决绝逃避吧。

是因为我始终没有办法欺骗自己的心。

所以,爱情从来都是不公平的。因为你是被爱的对象,连伤害对方都可以肆无忌惮吧。

所以,爱情从来都是勉强不来。哪怕你是个那么好的人,我也还是没有留恋的转身了。

所以,爱情从来都需要2颗靠近的心。否则便是你追我逃,狼狈的总是付出最多的人。

我想我实在是一个很糟糕的人吧,糟糕到连伪装都不会。

那么直白的摒弃你的心心念念,枉费了你的深情厚意。

或者你应该怨恨我这样恶毒的女子,并且诅咒我永世不得幸福。

或者最好是忘记有这么差劲的人参与过你的人生。

或者原本就没有或者吧。

只不过是一场梦,南柯一梦。

诗歌作文 篇8

爸爸

爸爸

你给了我感受爱的生命

在幸福中明亮着我的眼睛

让我看到你从无哀怨的善良

那是你给我的力量

在逆境中笑着抵挡

勇敢的坚强

那是你给我的勇往

发自心底的光明

周围的一切才是阳光

爸爸

原谅您的孩子曾经是多么倔强

任凭自己漫无边际的闯

忘了家里有你满手的老茧堆砌的天堂

爸爸

原谅您的孩子曾经是多么莽撞

任凭自己天马行空的想

遗漏你的脸上已烙下饱经风霜的沧桑

爸爸

光阴已流淌你太多力量

为何不忧伤的讲

您的孩子已茁壮

如同你厚重的手掌可以打造我的愿望

爸爸

岁月已耗去你太多重量

为何还拼命的扛

您的孩子已成长

如同你结实的臂膀可以停靠我的梦想

爸爸

您的孩子就在你的身旁

等你分享最爱吃的糖

诗歌作文 篇9

诗词歌赋在小学的时候我们就学习过了,但是里面蕴含的内容我们想必到现在都很难理解,每个阶段都有每个阶段不同的感悟。那个诗歌到底表达的是怎样的一种含义,当时在创作这些诗歌的时候,作者内心到底是一种怎样的心情,我们是很难理解的。

但是随着我年纪的不断增大以及阅读课外书籍的时间越来越多,我从一些自己的观点出发,才能深深地明白当时这些创作者所创作诗歌的时候内心是有怎样的想法。因为我了解到当时的社会状况以及一系列的政策原因,所以我能够从一些悲愤的诗词中明白他们的分是技术,从一些兴高采烈的诗词中明白他们对自由向往以及对生活美好的向往。所以诗词歌赋真的是非常的好,我们需要认真的学习领悟其中的奥秘,懂得一些人生的道理,这对我们今后的学习和生活都有非常大的帮助。

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